Revista de Ensino de Geografia

ISSN: 2179-4510

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Uberlândia-MG, volume 6, número 10, jan./jun. 2015

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO
ARTIGOS

A TERMINALIDADE E A INTEGRALIDADE DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA E A CONCEPÇÃO BACHARELESCA DE FORMAÇÃO

Vicente de Paula Leão
Inêz Aparecida de Carvalho Leão
Samara Mirelly da Silva

O LUGAR DA MÚSICA: A MÚSICA COMO POTENCIALIDADE NO ENSINO DE CONCEITOS GEOGRÁFICOS

Jean Lucas da Silva Brum
Adriano Oliveira da Silva

GEOGRAFIAS: LEITURAS DO MUNDO, ESCRITAS DA TERRA

Danielle Gregole Colucci

O USO DAS TICs NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS CARTOGRÁFICOS E GEOGRÁFICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Helenize Carlos de Macêdo
Robson de Oliveira Silva
Josandra Araújo Barreto de Melo
RELATOS DE EXPERIÊNCIA E PRÁTICA
AS DESIGUALDADES DO ESPAÇO HABITADO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM PROJETO INTEGRADOR

Hudson Rosemberg Poceschi e Campos
Adriana Aparecida da Silva Teixeira
UMA EXPERIÊNCIA COM PROJETO DE TRABALHO EM GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ENVOLVENDO CAMPO E AVALIAÇÃO

Adalto Reis Martins Junqueira

 

Instituto de Geografia Universidade Federal de Uberlandia

 

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