Revista de Ensino de Geografia

ISSN: 2179-4510

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Uberlândia-MG, volume 8, número 15, jul./dez. 2017

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO
ARTIGOS

EPISTEMOLOGIA E A PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL: VETORES QUE ORIENTAM OS PESQUISADORES DO CAMPO EDUCACIONAL

Sidelmar Alves da Silva Kunz
Gilvan Charles Cerqueira de Araújo
Remi Castioni

LA MEGAMINERÍA Y LA CONFECCIÓN DE VIDEOS COMO EVALUACIÓN SIGNIFICATIVA EN EL AULA DE GEOGRAFÍA DE LA ESCUELA SECUNDARIA

Diego García Ríos

A CARTOGRAFIA SOCIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DESENHO A CONSTRUIR

Josias Ivanildo Flores de Carvalho
Francisco Kennedy Silva dos Santos
Laryssa de Aragão Sousa

EDUCAÇÃO SOB O CAPITALISMO E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: CONTEXTO E CONDIÇÕES DO ENSINO E DA FORMAÇÃO EM GEOGRAFIA

Aurelane Alves Santana

O VIRTUAL EXPRESSANDO A CIDADE: OS "MEMES" CONTEXTUALIZANDO NATAL/RN

Rafael Aguiar da Silva
Paulo Cesar da Silva Campos

ENSINANDO GEODIVERSIDADE A PARTIR DE JOGOS DIDÁTICOS

Laysla da Silva Xavier
Leonardo Figueiredo de Meneses
Márcio Balbino Cavalcante

O TEMA RISCO ASSOCIADO A DESASTRES NATURAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA: UMA LEITURA DISCURSIVA A PARTIR DA PRODUÇÃO DO ESPAÇO

Darlan da Conceição Neves
Alfredo Borges de Campos

O CINEMA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PROPOSTA DE ROTEIRO PARA TRABALHO EM AULA

Rossandra Rodrigues Votto
Elisângela de Felippe Rodrigues

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS
O ENSINO MÉDIO INTEGRADO PROFISSIONALIZANTE: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA GEOGRAFIA E SUA RELAÇÃO COM O CURSO DE ESTÉTICA

Francisca Mairla Gomes Brasileiro
Claudio Luís Gomes Pereira
O MOSQUITO AEDES AEGYPTI COMO TEMA GERADOR EM ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Natália Lampert Batista
Luccianne Guedes da Luz Martins

OS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO: QUEBRA-CABEÇA GEOGRÁFICO

Daniele Rosseto
Tais Pires de Oliveira

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA: APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA E A "EDUCAÇÃO NO CHÃO DA ESCOLA"

Celso Santana Chaves D´Aguiar Petitinga
Eduardo Oliveira Miranda

 

 

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